1月27日、28日，河南省政协十三届委员会第二次全员会议、河南省第十四届人民代表大会第二次会议相继开幕。连日来，来自全省科协系统的人大代表、政协委员以高度的政治自觉和政治担当，积极履职尽责，建言献策。为充分体现两会中科协人的履职风采，河南科协推出“两会中的科协声音”，邀请他们讲述履职故事和带来的建议，汇聚两会科协好声音。
“在河南省十四届人大二次会议上，省长王凯所作政府工作报告，非常务实，体现了强烈的使命担当。”省人大代表、省科协常委、中铁隧道局集团总工程师洪开荣对于参加本次两会，很有高的期待，也很有深刻的感触。
洪开荣表示，2023年，全省在科学技术创新方面取得了喜人成绩。比如，河南省可再次生产的能源发电装机突破6700万千瓦，这个低碳绿色发展项目，全国排名第二。再如，河南在高品质人才培养方面，2023年有6位科学家当选院士，创造了历史纪录。“这期间，省科协积极行动，主动作为，发挥了重要作用。”洪开荣说。
“同时，全省产业升级步伐加快，持续推进‘7+28+N’产业链体系，还引进了一些知名大学高端研究机构……这说明我们越来越注重科技创新能力培养，这对科技发展很有帮助。”洪开荣对报告中提到的这些亮点如数家珍。
政府工作报告中的2024年重点工作安排，第一个项目就讲到了创新，讲到了平台建设，强调了“提升创新能级，建设国家创新高地”。他认为，在新的历史时期，要想实现高质量发展，很重要的一个就是牢牢把握“创新是第一动力”。“如果能始终坚持这个方向，未来必将有很好的发展前景。”
洪开荣在2022年重组的隧道掘进机及智能运维全国重点实验室任主任，既做地下工程，又做重大技术装备。他对装备制造业发展有着较深的认识。“河南装备制造业在全省国民生产总值中所占比例相对较低，未来会有大的发展前途。”
“为什么这么说？因为河南虽说是农业大省，但在制造业方面也曾有过辉煌成就。以前，全国都知道东方红拖拉机，而东方红是河南洛阳生产的。”洪开荣表示，近几年，河南制造业发展虽说有点慢，但有着较好的基础。“希望在装备制造业方面，新的创新力量能够取得更好发展。相信河南省科协在这方面能够起到积极作用。”
去年，河南品牌，工程装备的盾构机和TBM，取得了骄人成绩，不仅在国内市场占比很高，在全球市场也占到了70%的比例。“这里面的主力军，是河南造盾构机。”洪开荣对此深感自豪。
当前，河南造盾构机和TBM正在升级。“在智能化升级、数字化改造方面，河南造盾构机正在不断探索中。我们借助于智能大数据模型，研究隧道掘进机的智能化，通过智能化来建造隧道。目前，隧道施工利用新型设备进行智能化建造，已经取得了一些成绩。”洪开荣表示，在新形势下，河南造盾构机要把原来的1.0版升级到2.0版。
洪开荣分析，工程装备和地下工程相辅相成。地下工程施工，经常会面临一些不确定因素，施工条件艰苦、环境复杂。洪开荣认为，掘进机行业只是做地下工程，很多人才认为太苦了，不愿意加入，所以人才越来越少。未来，要想解决问题，应朝着机械化、智能化、数字化方向发展。
“2024年，我们在科技创新上的发展目标是大盾构、智能化技术。在传统的技术方面，建造隧道用的是钻爆法，用打眼放炮的方法，我们想在智能化方向深入推进。比如设备的开发，包括远接应用、大数据分析，融合在一起，使隧道施工、隧道工程建设不像以前那样，让人感觉到很恐惧很可怕，提高职业安全性。”他指出。
“在隧道掘进机及智能运维全国重点实验室建设方面，我们要做到‘担国家责，做国家事’。我们的盾构机装备制造，既是高端技术装备，更是国之重器。我们要让河南造盾构机声名远扬，畅销全球。”洪开荣强调。
去年，洪开荣去格鲁吉亚考察指导。当地有个工程是用郑州制造的世界最大TBM建设，已经完成了9公里的工程，预计今年3月就可以打通。在现场，当地政府官员感慨地对洪开荣说：“中国的产品和服务，已经告别了落后水平。中国的高端技术、高端装备，正在解决一带一路上的很多重难点工程问题！”
“2024年，河南造盾构机在海外市场要做得更大，高端技术要做得更好、更有影响力，为一带一路做好优质服务。”洪开荣表示。
在本次两会期间，聚焦现代科技发展和新型人才教育培训，洪开荣也提出了一些建议。
“第一个，主要就是新能源的转型和布局。光伏、风电虽说是一个发展方向，但现在我省已经走到世界前面，而将来更多的经济能源、可持续发展能源，可能是要往机电方向发展，在机电方面有所突破。”洪开荣建议，河南可以提前布局，做未来的发展思考。
人才是第一资源。科学技术创新力的根本源泉在于人。洪开荣说，他提出来的第二个建议是关于教育的。“2023年，我们办了很多教育机构，高校总数达到168所。那么，未来，我们在教育体制、教育方法、教学方式上，是不是也要进行探索创新。”他表示。
“河南是人口大省，人才是将来最大的事。”洪开荣指出，在人才教育培训上，怎么能够解决目前教育方法下的短板和缺陷？在这方面，河南要多加思考，要探索出一些科学方法和有效机制，以培养出更多更有用的人才。
